惠明盲校的曾宣淯，集重度視障、中度聽障和語言障礙於一身，雖然與外界溝通很吃力，但他比別人花更多力氣，摸索樂器，熱愛音樂的他，從中找到了樂趣，也找到與外界溝通的橋梁，身為多障樂手的他，常到醫院 孤兒院公益演出，還獲得了今年的周大觀熱愛生命獎章。

樂聲響起，宣淯的音樂細胞也跟著跳動，拿起葫蘆絲樂器與同學合奏。當然宣淯最喜歡的還是鋼琴，長達7、8分鐘的海頓協奏曲，他牢牢記在腦子裡，再融合自己的節奏，化成指間快樂的音符。

個性開朗溫和的曾宣淯，今年20歲了，重度視障讓他看不見，中度聽障及語言障礙，讓他只能發出簡單的句子，每學一首曲子就反覆聆聽，一個音一個音慢慢找，用手的觸覺，來學正確的音符和強弱，3分鐘的曲子要練上好幾個月，但宣淯不喊苦反而樂在其中，用音樂與世界溝通。

多障樂手 曾宣淯vs.惠明盲校老師 沈思妤：「你比較喜歡哪一個，打出來，他比較喜歡鋼琴，很難的時候怎麼辦，繼續練習。」

惠明盲校老師 沈思妤：「宣淯他其實，並不是絕對音感的孩子，他是一個音一個音，慢慢去刻出來的，所以他常常是鋼琴老師一句，然後他回去反覆一直聽，一直聽那一句，然後在琴鍵上面，把那個樂句彈出來。」

克服了視覺、聽覺與語言的障礙，曾宣淯現在是校內樂團的樂手，在醫院、孤兒院及公開場合進行110多場的公益演出，他的努力與樂觀上進，在2012年獲得總統教育獎，又在今年得到周大觀熱愛生命獎章，每一次的獲獎對他都是肯定，也證明只要努力，多重障礙也能成為出色的音樂家。  (2014-10-06)