| 四技二專榜首 排灣族徐婕健康積極單親不寂寞 |
| 帶大家認識一位排灣族的大專青年徐婕，徐婕在今年四技二專的考試，不靠原住民身分加分的優惠，他的成績就高分考取榜首，出身單親家庭的徐婕要跟大家分享他求學的心路歷程。
今年以天主教台東公東高工的考生考取四技二專，推甄國立聯合大學機械工程系榜首的徐婕，以一個二分之一原住民身分，讀到高職畢業。雖然在去年才恢復原住民身分，在學校成績也不錯，卻還是被異樣的眼光以為她是靠加分才考上的！她說：「我自己還不是原住民，還是閩南人的時候進來學校就想說，功課一定要比別人好。後來去年改為原住民身分之後，就覺得，人家就會講話啊！你幹嘛，還不是為了考試要加分怎樣怎樣，然後就因為他們講這樣，就讓我更想說，我一定要考的更好。」
雖然年紀輕輕，健康積極的態度讓她在面對任何歧見或異樣眼光的時候，都能坦然勇敢的面對。就像其他原住民學生一樣，在學校也考取技優保甄及乙級等證照。公東高工教務主任蔡麗玲說：「原住民的孩子可以因為加分也可以錄取，算是一個滿有成就的一個結果，我個人是站在鼓掌叫好，
面對社會給予這麼樣的資助還有幫忙，還有很多的優待等等， 就說優待好了，我們應該要珍惜。」
單親家庭的環境，一家四口都是女生，母女多年來以家庭合約書來坦誠面對彼此。即使是媽媽，也要面對子女的指正。徐婕在這次四技二專的推甄考取聯合大學的榜首，卻決定放棄，以她的分數仍可以分發的方式到更好的學校。徐婕的媽媽徐秀美說：「她加分之後，她可以上更好的學校，為什麼不去做這樣的選擇！唯有這樣我們可以激勵很多比較弱勢的原住民部落的家長跟孩子，能夠鼓勵他們、激發他們，其實我覺得原住民，在目前來講，是應該抬頭的時候了。」
像他們這樣的家庭，因為社會福利資源適時協助，所以對回饋社會也能感同身受。她們學會自立自強、自我激勵。而學校老師與家長的互相配合也決定孩子的未來。
公視新聞 婀麼／查勞 採訪報導 |
2004 年 08 月 07 日 星期六
