 一、美麗的校園
1. 加強綠化美化工作，以收境教功能，培養兒童高尚氣質。
2. 結合社會資源，發揚鄉土特有文化，光大人文精神，提昇教育品質。
3. 擷取泰雅文化特色，融入校園環境布置，激發兒童熱愛鄉土之情操。
二、快樂的成長
1. 師生共同經營，使各班級充滿朝氣與歡樂。
2. 強調適性教育，依學生的能力，給予最適當的學習方式。
3. 教學正常化，培育五育均衡發展的好國民。
三、和諧的氣氛
1. 鼓勵教師進修及規劃休閒活動，以增進服務熱忱，發揮教育愛。
2. 崇尚勤奮和諧的校風，力行四大公開，人人參與校務之推展。
3. 強調主動敏捷，發揮科學化、藝術化、迅速化的行政效能。
我們努力的方向與做法
一、提昇國語文能力
1. 週三晨間實施詩詞或國語課文背誦。
2. 週六晨間實施讀書心得報告或說故事活動。
二、落實生活教育
1. 實施學生自治活動，藉以培養民主素養及法治觀念。
2. 加強三項競賽，養成知禮進退的良好習慣，發展健全人格。
三、美化綠化校園
1. 操場除球場外，遍植草皮，庭園則依時令季節，種植各種花木。
2. 師生共同彩繪校園，融入泰雅文化特色。
四、傳承泰雅文化
1. 致力泰雅原住民舞蹈教學，發揚泰雅文化之精華。
2. 每週六實施泰雅母語教學，尋回失落的泰雅語言。
3. 利用社團活動、配合美勞教學，推展泰雅織布、藤編。
五、發展幼稚教育
1. 開辦幼稚園，使偏遠山區幼童有接受學前教育的機會。
2. 爭取社會資源贊助，減輕家長負擔，提高家長送幼童入園意願。
六、激勵教師服務熱忱
1. 訂定獎勵辦法，指導學生競賽獲獎可得獎金。
2. 鼓勵教師進修，提昇專業素養及教學能力。 | 
