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黑面舞者
 
主題深度介紹 教師指引 學習單    

節目單元名稱

獎次

教案名稱

姓名

服務單位

認識黑面琵鷺

佳作

黑面舞者

沈麗玲

台北縣雙城國小

教師指引
教學目標 能力指標 課前準備 第一堂教學活動/第二堂教學活動 影片運用技巧
參考網站 參考書籍

單元名稱

認識黑面琵鷺

教學節數

2節,共80分

教學目標

1.能了解黑面琵鷺的生態及其珍貴性。
2.能了解七股溼地成為黑面琵鷺最大棲息地的原因。
3.能培養尊重大自然,重視生態保育的精神。

能力指標

自然與生活科技領域 :

1-2-5-2能傾聽別人的報告,並能清楚的表達自己的意思。

1-2-5-3能由電話、報紙、圖書、網路與媒體獲得資訊。

2-2-2-2知道陸生(或水生)動物外型特徵、運動方式,注意到如何去改善生活環境、調節飲食,來維護牠的健康。

1-3-5-4願意與同儕相互溝通,共享活動的樂趣。

2-3-2-2觀察動物形態及運動方式之特殊性及共通性。觀察動物如何保持體溫、覓食、生殖、傳遞訊息、從事社會性的行為及在棲息地調適生活等動物生態。

重大議題 —環境教育:

1-3-1藉由觀察與體驗自然,以及以創作文章、美勞、音樂、戲劇表演等形式,表現自然環境之美與對環境的關懷。

2-3-1能了解本土性(如:非核家園)和國際性的環境議題(如: 永續發展、全球變遷、生物多樣性)及其對人類社會的影響。

3-3-3能養成主動思考國內與國際環保議題(如: 永續發展、全球變遷、生物多樣性、非核家園)並積極參與的態度。

4-2-4能運用簡單的科技以及蒐集、運用資訊來探討、了解環境及相關的議題。

5-2-3執行綠色消費、節約能源、節約用水、廢棄物減量、環境保護及環境關懷行動。

課前準備

教師 : 教室佈置黑面琵鷺圖片、亞洲地圖、電腦、單槍投影機、

下課花路米 VCD、撓伓兮歌錄音檔、學習單。

學生 : 蒐集黑面琵鷺的生態資料。



教 學 活 動

教學小叮嚀

活動一:黑琵快樂 fun寒假

引起動機遊戲:

教師利用湊數遊戲,引起學生動機,對黑面琵鷺的來訪時間及數量印象深刻。

教師說 :十月到,黑琵來。

學生問 :來幾隻?

教師答 :來三百隻。

學生立即湊到三個人為一組蹲下 (以一人代表一百隻),落單的學生則學鳥飛的動作給大家欣賞。

重覆遊戲,教師回答五百隻、七百隻。

活動小結語 :每年十月,黑面琵鷺會陸陸續續來台灣作客,而且數量稀少,非常珍貴,全世界大約只剩不到一千隻。

活動二:「認識黑面琵鷺」影片欣賞

播放下課花路米「認識黑面琵鷺」 VCD(賢賢到七股探索黑面琵鷺)。

教師可就影片內容重點適時加以補充說明 :

黑面琵鷺珍貴的原因。

黑面琵鷺的分佈區。

黑面琵鷺在台灣過冬停留時間。

七股成為黑面琵鷺最大渡冬棲息區的原因。

黑面琵鷺的外形特徵。

黑面琵鷺的別名。

賞鳥時應注意的事項。

活動三:歡迎黑琵來我家

討論歸納如何歡迎、善待來訪的黑面琵鷺。

影片中提到放在黑面琵鷺的追蹤器在六個月後會自動脫落,用意何在?

影片中黑面琵鷺的標本來源是什麼?

黑琵最喜歡什麼樣的家 ? 你會怎麼歡迎牠?

討論歸納後,組成特蒐小組,蒐集教師指定的主題資料,於下次上課時以分組角色扮演的方式呈現。

< 第一節課結束 >

教 學 活 動

 

活動四:黑面琵鷺的故事 ---角色扮演與討論

利用分組蒐集主題資料,以角色扮演呈現,讓學生產生同理心,體會黑面琵鷺的生態,並於角色扮演後進行心得分享與討論。

角色扮演分組主題:

1.黑琵快樂fun寒假--------離開寒冷的北方,南 飛選擇美麗寶島台灣來渡冬。

2.黑面琵鷺的一天----------黑面舞者日出而息,日落而作的生活習性。

3.黑面琵鷺中毒事件-------保育無國界,黑面琵鷺肉 毒桿菌中毒事件時,保育人士與國際合作搶救。

活動五:大家來唱撓伓兮歌

藉由「撓伓兮歌」音樂情境帶動學生體會人類與黑面琵鷺和平共處,大自然萬物和諧之美。

播放下課花路米「認識黑面琵鷺」 VCD(賢賢唱撓伓兮歌)。除了學到「撓伓兮歌」如何唱以外,也讓學生從歌詞中再度了解到黑面琵鷺的習性、農民洘塭的仁心及環境保護的重要。

播放「撓伓兮歌」說唱版,配合響板讓學生說唱歌詞,融入歌詞意境。

活動六:社區環保宣言

美麗的環境人人愛,想想看,如何讓我的家鄉社區更適合大家居住?我可以幫忙做什麼?

< 第二節課結束 >

小朋友非常喜歡湊數的遊戲,此遊戲大約玩三次即可,於遊戲高潮中結束,進入下一活動。教師回答黑琵來的數量可由少到多 (如300、500、700),讓學生感受到黑琵來訪數量越來越多。

黑面琵鷺補充說明的部分,可參考「教師補充資料」。

鼓勵學生在欣賞影片後有所省思,建構答案。

教學小叮嚀

指導學生角色扮演時,應請學生注意時間之控制,演出時應抓住主題重點,也可事先就黑面琵鷺的特徵做些增加效果的簡易道具。

「撓伓兮歌」 是一首台語歌 ,由於各地學生的母語有所差異,若是學生台語較流利之班級,可教唱歌曲(附上琵琶配樂的音樂版光碟供參考);若是不常使用台語的學生班級,可以類似數來寶唸謠方式把歌詞唸出來(附上我們老中少三人錄音的flash唸謠版光碟供參考)。也可將歌詞稍做修飾,試試國語版或客語版等其它語言。


影片運用技巧

由於教學節數的限制及考慮到小學生對影音媒體的專心度為 15分鐘以內效果最佳,因此將「認識黑面琵鷺」這段影片內容分為三部份,取第二、三部份分別於第一、二節課中播放。

教師可以根據影片中的較具關鍵的內容,適時提問,評量學生理解及思考能力。

小叮嚀
各活動之教學小叮嚀詳見於教案中。

延伸教學方面,若因地域關係,不方便黑面琵鷺的戶外教學,則可讓學生了解到台灣的鳥類中,候鳥佔很大的部分,除了黑面琵鷺到訪台灣以外,在全省許多河口、湖泊、空曠陸地也有很多冬候鳥、夏候鳥及過境鳥的蹤跡,教師可就自己家鄉附近候鳥做延伸教學,並培養學生愛護家鄉生態環境之情操。

參考網站
台南縣黑面琵鷺保育學會網站http://cc.asjh.tn.edu.tw/~bfsa/
黑面琵鷺網站http://spoon.ss6es.tnc.edu.tw/
黑面琵鷺保育季網站http://happy.tainan.gov.tw/hpimages/hyp.php
台南縣濱南工業園區開發案網站
http://twstudy.sinica.edu.tw/~ngo/topic/chigu/chigu.htm

參考書藉
與黑面琵鷺結緣/台南縣野鳥學會編, 2002年
黑面舞者:黑面琵鷺溼地生活影像/王徵吉 、周大慶著,晨星出版社, 2000年
潟湖飛羽 : 陳炳宏鳥類攝影/臺南縣黑面琵鷺保育學會, 2000年
七股 •琵鷺•鄉土情/黑面琵鷺保育學會編,1998年
台灣賞鳥地圖/吾尊賢、徐偉斌編,大樹文化, 1997年

 
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(2004.01.07 15:46:02)