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蚯蚓
 
節目資料 教學建議
 
節目資料

運書機 13號節目-子集10

欄位名稱

內容

子集名稱

蚯蚓

子集時長

23:55

子集文字簡介
(必要,可由單元取代)

透過 「 愛犁田的蚯蚓 」 介紹蚯蚓的生活環境、生活習性及方式、蚯蚓的天敵 。接著說明讓蚯蚓從土壤裡鑽出的方法、觀察蚯蚓的方式、蚯蚓的種類、蚯蚓的構造。「 蚯蚓的日記 」一書則說明蚯蚓對地球的貢獻。最後介紹飼養蚯蚓的方法。

子集關鍵字
(必要,可由單元取代)

蚯蚓、福馬林 、天敵、舒式腔環蚓、橘頸蚯蚓、黏液、卵繭、台灣腔環蚓、口前葉、砂囊、腸子

子集基本教學運用歸納

子集適看對象
( 必要,可由單元取代 )

老師( 國小 國中)
學生( 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 七年級 八年級 九年級)
家長

子集涵蓋領域
(必要,可由單元取代)

語文、 藝術與人文、自然與生活科技、 生活

子集涵蓋議題
(必要,可由單元取代)

環境教育、媒體素養教育


運書機 13號-子集10蚯蚓

欄位名稱

內容

總單元 / 段落數

2

單元一內容摘要

單元 / 段落一名稱

蚯蚓的生活

單元 / 段落一時間起

00:00

單元 / 段落一時間迄

16:55

單元 / 段落一簡介

介紹蚯蚓。

單元 /段落一重點整理

 

 

 

 

•  透過 「 愛犁田的蚯蚓 」 一書介紹蚯蚓的生活環境,與泥土密不可分的關係。

•  蚯蚓的生活習性及方式對自然環境有很大的助益。

•  蚯蚓的天敵有很多,像是青蛙、山豬、蜥蜴、人類等 。

•  接著說明用加了福馬林的水讓蚯蚓從土壤裡鑽出來。

•  觀察蚯蚓的方式,不可將其直接與高溫的身體接觸,可放在鏟子上或放了泥土的手上觀察。

•  蚯蚓的種類很多,每種蚯蚓的外型、習性都有所不同。

•  介紹蚯蚓的構造與其功用。

單元 /段落一關鍵字

蚯蚓、福馬林 、天敵、舒式腔環蚓、橘頸蚯蚓、黏液、卵繭、台灣腔環蚓、口前葉、沙囊、腸子、養分、廚餘

推薦片段

04:40~06:40 「 愛犁田的蚯蚓 」

單元一基本教學運用歸納

單元 / 段落一適看對象

老師( 國小 國中)
學生( 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 七年級 八年級 九年級)
家長

單元 / 段落一涵蓋領域

語文 □健康與體育 □社會 藝術與人文
自然與生活科技 □數學 □綜合活動 生活

單元 / 段落一涵蓋議題

□資訊教育 環境教育 □兩性教育 □人權教育 □生涯發展教育 □家政教育 媒體素養教育 □鄉土教育 □生命教育 □其他

單元二內容摘要

單元 / 段落二名稱

蚯蚓的貢獻

單元 / 段落二時間起

14:55

單元 / 段落二時間迄

23:55

單元 / 段落二簡介

說明蚯蚓對地球的貢獻及飼養蚯蚓的方法。

單元 /段落二重點整理

 

 

 

•  透過「 蚯蚓的日記 」說明蚯蚓對地球土壤的改善很有貢獻,牠們可以分解土壤中的一些物質成為養分,使植物生長得更好。

•  介紹飼養蚯蚓的方法,可從外面挖一些土壤裝到塑膠箱子裡,食物除了土壤外,可用各種果皮、菜葉剁碎和土,但柑橘類除外。

單元 /段落二關鍵字

養分、廚餘

推薦片段

單元二基本教學運用歸納

單元 / 段落二適看對象

老師( 國小 國中)
學生( 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 七年級 八年級 九年級)
家長

單元 / 段落二涵蓋領域

語文、 自然與生活科技、生活

單元 / 段落二涵蓋議題

環境教育、 媒體素養教育


 
   

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(2004.01.07 15:46:02)