文/陳怡君(中央大學英美語文學系四年級)

對於採訪工作的初體驗,我很興奮,滿懷期待能夠挖掘出感人肺腑、多采多姿生命故事,最好是顛沛流離又有文化磨合的衝突性,這樣正好也可契合這次專案計劃的主題。我心裡想,台灣是個多元族群文化的社會,許多著名歌手是原住民,在學校下課用餐時也常會聽到客家話,題材一定很多!但是,在躍躍欲試進行準備工作時,我才發現自己竟然找不到可以訪問的人!

檢視周遭的親朋好友,原來我一直是處在一個閩南世界裡。彷彿從這個時候開始,我才開始注意起身邊人們的族群身分,原來那個親戚是外省人、誰的同學是客家人、誰的朋友又是原住民……。這次的採訪讓我的視野變寬,經由別人的介紹,我認識了更多不同族群的人,也了解更多不同背景的文化。

黃金妹,是媽媽介紹的採訪對象。在媽媽的描述裡,我還以為自己將看到一個歷經滄桑、對採訪不自在的歐巴桑;一見到她,我就知道我錯了。雖是初次見面,她笑得那麼開朗,對於錄音、拍照的要求,也毫不猶豫爽快地答應,並流暢又滔滔不絕地與我分享她的回憶。一切如此自在,臉上還不時散發著特有的光彩。

在她的記憶裡,只有別人曾給予的幫助。而我,所謂的受過高等教育的年輕人、自認是半個知識分子,竟一心只想著探索族群間文化的「差異」與「刺激」!

我沒有得到原先預期的大主題。但我發現,採訪的重點並不在於故事本身如何精彩,而在於當事人是怎麼地走過來。我也發現,沒有世俗的富貴,黃金妹生命的堅毅與光彩,已是最可貴的寶石!

四、五年級生篇
  李廣均
  劉昌德
  陳順孝
  侯尊堯
  林福岳
  管中祥
  胡元輝
  呂東熹
七年級生篇
  許育華
  陳怡君
  高雲詩
  邱正宇
  陳家豪
  陳長勇
  尤寶萱
  林尚儀
  洪詩妮
  張美華
  劉佳惠
  鄭國威
  陳詩茹
  林紋嬬
  陳孝平
  王思涵
  游雅筑
  張育菁
  李昀臻
  陳姿婷
  陳雅宣
  羅瑩珊
  龔如堯