【徐榮駿 台東】

台東縣的教育問題，除了小學師資不足外，近年來還有減班，造成超編教師的問題，為了改善這些情形，縣府預先計算出下個學年度的教師缺額，除了優先安排超編教師任教，也將著手調整縣內教師員額配置，因應少子化帶來的衝擊，以達到「師生比」的要求，確保學生的受教品質。

踩著單車環島作為畢業旅行，電光國小去年只有一位畢業生，這樣的情形不是個案，根據台東縣政府統計，縣內的小學全部班級數，將從今年的738個班，到明年減少18個班。

少子化的衝擊，也衍生出因為減班，導致教師超編，加上國小教師編制，一直無法達到教育部規定，這些教師員額的問題，今年都可望透過招考部分正職教師改善。

台東縣長 黃健庭：「超額的老師或者有一部分要用代課的老師，因為把老師全額聘進來了，如果再下一個學年度，我們又減班，老師又多出來了，超額的老師要處理又是一個困難。」

依教育部規定，小學每個班級分配的教師人數比例，應該維持在1.65，不過台東縣102學年度的比例，只有1.5人，在預估下個學年度，因應少子化減班之後，若要達到教育部規定的教師人數比例，必須要再增加88個教師員額，因此台東縣政府決定，將減班後產生的27位超額教師與21位代課教師，優先分配到各所學校，其餘的40個教師缺額，將在今年的下半年增聘。

台東縣教師職業工會理事長 李國榮：「可以立即減緩現在都市，都市部分一些學校，超編(遭減班教師)的一些壓力，能夠保住，特別是市區內一些大型，中型學校老師的工作穩定度。」

為了減少增聘教師的流動，保障學生的受教品質與權利，縣府也不排除延用過去的聘任契約，將教師在同一所學校服務，必須滿3年延長到4年，未來也將視縣府財政情況，逐步完成正職教師的正常編制。  (2014-04-23)