【張國興/花蓮鳳林】

在偏遠鄉下地方，隔代教養、單親或是外籍媽媽的比例相當高，孩子在課業上，往往很難得到適當的協助，而導致學習情況不佳，因此有民間團體，與花蓮縣鳳林鎮合作，安排了每週兩次的夜間課輔，不僅讓孩子在學習上有所成長，也彌補了鄉下地區，家庭教育功能的不足。

設在花蓮縣鳳林鎮北林國小的夜間課輔班，孩子們正專心地寫著功課，遇到不懂的課業時，還可以隨時向課輔老師發問，而課輔老師除了替代役男之外，白天在醫院擔任會計的呂妍佩，也參與了這項輔導計畫。

課輔老師 呂妍佩：「小朋友比較需要家人的陪伴，只是他們在家裡比較沒有人陪，所以我就想利用下班的時間，來陪伴他們這樣子。」

夜間課輔的成立，讓孩子們能夠將安心做功課，剩餘的時間也不會浪費。

學生 邱萬順：「來這邊寫功課的時候，我就有聽到音樂很好聽，功課一下子就寫完了，寫完了我就會等其他人，等的時間就拿來畫畫。」

除了課業輔導，老師也會講故事給孩子聽，讓孩子從故事中建立正確的觀念，目前在鳳林鎮的北林和南平社區，設有3個課輔據點，每週兩次的夜間課輔，讓孩子在學習上有所成長，也彌補了鄉下地區家庭教育功能的不足，這樣結合社會與社區資源，也讓偏鄉的孩子們，能夠點亮一盞希望的明燈。  (2010-04-07)