【黃姿銜 黃兆康 新北市】

暑假期間，家長容易因為忙於工作，增加孩子涉足不良場所的機會，為了幫助台灣的弱勢兒童，民間團體1919服務中心，從去年開始擴大辦理「弱勢家庭、兒童課後陪讀班」，其中位於板橋的一間陪讀班，大部分的小孩都是單親家庭出身，而客籍老師劉玟均，更是用盡心思設計了各種不同的互動課程，希望小朋友能有一個愉快的暑假。

看這些小孩活潑可愛的樣子，很難想像他們大部分都是單親家庭出身，像這位12歲的小朋友趙晉薳，3年前母親罹癌去世後，開始封閉自己，不過在參與1919服務中心所成立的暑期陪讀班後，現在他可是交了許多朋友。

小朋友 趙晉薳：「在這裡跟同學玩的話，也是非常開心，我想可能要多多練習，繼續交好朋友。」

而11歲的小弟弟小安，因為父母親離婚又工作忙碌，因此沒有時間陪在他身邊，不過自從來到陪讀班後，小安說，比起學校，自己更喜歡在這裡學習。

小朋友 小安：「因為這邊可以交到朋友，還可以玩到很多遊戲，我最喜歡的就是自由活動。」

陪讀班老師 劉玟均：「譬如說給他們玩撲克牌、撿紅點，可以學數學，然後也可以跟同學有一些互動，那在這樣的過程裡面，就看到他的進步，現在眼睛比較有神，人也比較快樂。」

受到家庭環境影響，大部分陪讀班的小孩，都有情緒障礙的問題。因此陪讀班的客籍老師劉玟均，用心設計各種互動式課程，例如每天早上小朋友都會像這樣趴在地上，2對2玩傳球運動，讓他們增進彼此之間的互動，培養耐心與同理心，因為老師最希望的，就是透過這些課程，看著小孩健康快樂的成長。  (2011-08-09)