【陳君明 台東東河】

一般圖書館，以藏書、借閱書籍為主，台東的東河鄉立圖書館卻有不一樣的思維，館方把社區本身就當成一座大型圖書館，而居民都是一本好書，因此常邀請居民，分享本身所學的知識或技藝，讓鄰居一起學習。

從磨豆、燒煮到過濾，看到自己做的豆腐漸漸成形，參加課程的民眾興奮不已，馬上嚐一口。

東河鄉民 吳政宇：「我教大家做豆腐，會編織的人教編織，懂得做肥皂的教肥皂，用分享的方式，不用花錢，讓大家學到很多東西。」

自去年開始，東河鄉立圖書館和民間團體合作，推動了一個為期一年的無國界協力學習計畫，邀請鄉內居民當老師，義務教其他鄰居，手工藝或料理等，自己會的才藝，而所需的材料就就地取材或募款來支應。

東河鄉民 廖賢慧：「現在從圖書館開始，這個活動，是它找社區的每個人，你會什麼就來教大家。」

東河鄉民 黃昱綾：「無國界就是我們在地，已經在地在做的事情，然後我們把它學來，其實是馬上可以運用的。」

阿公慢慢的把它雕出來，所以做這個東西很辛苦。

圖書館更和社區書屋合作，請這些「老師」教小朋友學校沒教的事。

東河鄉立圖書館長 蔡淑芬：「老人家還有那種不識字的，小朋友還滿多的，如果只是從文字上閱讀，其實是不夠的，所以那種行動學習，從做中學就很重要。」

東河鄉立圖書館就表示，社區就像是個大的圖書館，學習不同人的知識，就像是閱讀一本本好書。

東河鄉公所民政課長 李弘宇：「不管在生態領域、閱讀領域或者有關於經濟上的活動，我們都會請這些老師或學生或者社區，共同，大家共同來參與。」

東河鄉立圖書館長 蔡淑芬：「覺得這也是我們圖書館的一種理念，就是分享這個人的知識，然後等到我們有興趣，再去找更深入的書，這樣去閱讀，那個效果會更好。」

因應在地條件化被動為主動，用少少的經費舉辦常態性的課程，居民學到新的知識，也加深了社區居民間的連結。  (2015-03-11)